Ivone demoner(2)

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Projeto animais

Apresentação do projeto Animais e meio Ambiente

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Comunicação: aspectos gerais

Temos duas formas de comunicação, podemos classifica-las em duas: Síncronas é aquela que o emissor e o receptor se comunica em tempo real alguns exemplos são: o telefone, msn, rádio amador, conferências virtuais, vídeo. 

Assíncronas é aquela que o emissor e o receptor não precisa estar em permanente interação exemplo: as cartas, os bilhetes, email, malas - diretas pombo-correio, os classificados de um jornal, a secretária eletrônica telex, fax, telegrama, blog, torpedo no celular.

Proteção aos animais

Não sei porque muitas pessoas maltratam os animais...Eles são como nós! Respiram, sentem, e eles tem dor também!São seres vivos que nem entendem porque estão sendo maltratados!Por isso: NAO MALTRATE OS ANIMAIS

Discutindo sobre o Wikipedia

O site http:/pt.Wikipedia.org/.

É um site de nível de segurança maior, pois mantém constante observação de uma equipe especializada. Dessa forma o navegador consegue buscar informação segura e precisa.

Intercambio entre Escolas

 Gostei do blog de caicmariano.blogspot.com

O intercâmbio contribuiu para que as escolas incorporassem as novas tecnologias de informação e comunicação às atividades em sala de aula – incentivando o uso pedagógico da Internet , trabalhassem com aprendizagens de letramento digital (pesquisa, comunicação digital e publicação) e estimulassem as discussões em torno do tema pluralidade cultural e suas implicações no contexto internacional.
Os  participantes interagiram no blog e na Galeria do ambiente brasileiro durante todo o processo de aprendizagem, contando sobre si, suas cidades, suas realidades, seus projetos com um interesse que ultrapassou eventuais barreiras lingüísticas.

Cooperação e Interação na Rede

Antigamente as pesquisas se baseavam nas bibliotecas e nem sempre estavam atualizadas. Atualmente as pesquisas são feitas na internet e são atualiazadas. Hoje em dia as informações chegam com muita rapidez em qualquer parte do mundo.
O computador auxilia o professor a planejar e aplicar suas aulas
substituindo as aulas maçantes em aulas multimídias interativas. Levando os alunos a aprender de maneira ludica e prazerosa.
O desafio mais instigante é o professor, que pode finalmente reiventar-se como alguém que vem dialogar e criar as condições necessárias para que todas as vozes sejam ouvidas e cresçam juntas. O professor deve estar sempre atualizado e usar de maneira criativa as pesquisas que os alunos trazem da internet.

Projeto Animais

Apresentação 
O tema do projeto desperta o interesse natural das crianças da Educação das Séries Iniciais que , em geral, contam com várias informações relativas a ele.

O passeio(Zoológico) e a Páscoa facilitará o acesso às informações relativas ao tema.
A proposta do assunto animais é de uma possível justificativa, pois, os animais têm uma importante presença em seu mundo cotidiano( desenhos animados, histórias, jogos) e além disso, possuem um importante caráter de identificação de suas vivências pessoais e sociais.
Este estudo facilitará a correlação entre diversos animais e destes com seu ambiente que serão aprofundadas e ampliadas em vários estudos.

Objetivos:

• Definir de diversos animais suas principais características;
• Diferenciar vertebrados e invertebrados;
• Conhecer os diversos animais apontando para sua diversidade(locais onde vivem, sua alimentação, seus hábitos e outras peculiaridades relativas a cada espécie);
• Correlacionar todo o estudo com o desenvolvimento do processo de alfabetização.

Desenvolvimento:

• Pesquisar a história de cada animal do interesse do grupo;
• Coletar dados por meio de pesquisas e observações;
• Usar diferentes fontes de informação e relacioná-las;
• Selecionar alguns tipos de animais para pesquisa;
• Classificar animais;
• Desenvolver atividades lúdicas;
• Desenvolver atividades matemáticas;
• Montar jogos, tabelas e gráficos;
• Elaborar cartazes, álbuns, painéis, bonecos;
• Estabelecer ordem crescente e decrescente;
• Comparar pesos e medidas;
• Formular questões pertinentes que apontem para a caracterização de determinado animal;
• Selecionar informações relativas a aspecto de pesquisa;
• Registrar o assunto organizadamente de diferentes maneiras;
• Assistir a uma peça teatral;
• Associar escrita de nomes , letras e textos;
• Contar histórias para o grupo mostrando gravuras de determinados animais;
• Visitar um Zoológico e Fazendinha dos Bichos;

Referências:

http://www.educacional.com.br/projetos/edinf/animais/objetivos.asp

Video de Amanda Gurgel

Navegar com segurança

Para navegar a internet com segurança, ensine-os nunca fornecer informações pessoais ao usar e email, salas de bate-papo ou mensagens instantâneas, preecher formulários de registro e perfis pessoais ou participar de competições on-line.